De arbeidsmarkt vraagt om afgestudeerden die naast een gedegen vakkennis ook beschikken over communicatieve vaardigheden en het vermogen tot samenwerking en tot analytisch en probleemoplossend denken. Jezelf kennen en het reflecteren op het eigen gedrag is van wezenlijk belang voor een goede communicatie met de collega's en de klanten. Met praktijkgeoriënteerde probleemstellingen en realistische opdrachten wordt specifiek aandacht besteed aan het ontwikkelen van een brede beroepsbekwaamheid.

De opleiding tot bachelor in de elektromechanica is professioneel gericht en de praktijkcomponent speelt hierin een zeer belangrijke rol.

Binnen dit deelopleidingsonderdeel worden specifieke workshops ingericht, waarbij flexibel wordt ingespeeld op zowel communicatieve aspecten als bestaande en nieuwe technologieën die relevant zijn op de werkvloer.

De studenten krijgen op die manier meer voeling met het latere beroepsleven.

Op maat van iedere afstudeerrichting wordt een specifieke reeks workshops ingericht rond een actueel en vernieuwend thema.
Via bedrijfsbezoek wordt de verankering met de industrie vergroot.

De vakoverschrijdende projecten zijn thematisch en multidisciplinair opgebouwd vanuit verschillende studieonderdelen. Er worden accenten gelegd op beroepsspecifieke werksituaties. De studenten bestuderen en integreren de leerinhoud van  diverse vakken die bij het project betrokken zijn. In het tweede jaar ligt de klemtoon op de vakbekwaamheid en het uitdiepen van het projectmatig leren werken. Van de studenten wordt verwacht dat ze hun eigen functioneren plaatsen naast het teamfunctioneren. Het is de bedoeling dat ze hun 'team performance' bevorderen door na te denken over hun eigen teamrol.
De studenten kunnen kiezen tussen verschillende projectopdrachten.

B-uren
De praktijkgerichte workshops steunen inhoudelijk op de leerinhouden van de vakken die reeds aan bod zijn gekomen.

Per workshop worden accenten gelegd op beroepsspecifieke werksituaties en praktische vaardigheden eigen aan de afstudeerrichting :

Elektromechanica (3Dprinting)

Automatisering (bv. RFID)

Klimatisering( bv. stoomtechniek, koppelsystemen)

De workshops behandelen telkens een thema, dat jaarlijks kan variëren ev. in overleg met het werkveld. Mogelijk kunnen de workshops ook extra-muros worden georganiseerd.
De volgende workshops worden voor alle afstudeerrichtingen georganiseerd: sollicitatietraining, wetenschappelijke poster, schrijven handleiding en energieanalyse excell.

C-uren
Er wordt 1 verplicht bedrijfsbezoek georganiseerd die naar schatting een halve dag in beslag neemt. De studenten dienen voorafgaandelijk opzoekwerk te verrichten of een taak/verslag te maken. Ieder bedrijfsbezoek wordt thematisch aangepakt.

Er is ook 1 beursbezoek verplicht te bezoeken, hierbij krijgt de student een opdracht mee gelinkt aan zijn afstudeerrichting.

De studenten werken actief mee aan de opendeurdag in semester2.

Facultatief kan een meerdaags reisprogramma met diverse bedrijfsbezoeken en/of beursbezoeken worden ingericht. Deelname hieraan is vrijblijvend, maar vervangt in dat geval wel de verplichte deelname aan de 2 standaard voorziene bezoeken.

Kerncompetenties:

Binnen het project de basiskennis- en inzichten in volgende kennisgebieden kunnen integreren: fysica, elektriciteit en toepassingen, mechanica en toepassingen,elektronica, materialenkennis, schakeltechnieken. Deze kennis is vereist om tot een tot een efficiënte en bruikbare oplossing van het gestelde probleem te kunnen komen.
- creativiteit (AC4)
Onder meer: de eigen werkwijze kunnen aanpassen wanneer het resultaat in gevaar komt, nieuwe ideeën kunnen ontwikkelen.
- het kunnen uitvoeren van eenvoudige leidinggevende taken (AC5)
Onder meer: kunnen anticiperen en alert reageren op de omgeving, beheersen van de beginselen van vergadertechnieken, vergaderingen kunnen voorzitten, werkplanningen kunnen opstellen voor teamleden.
- het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken (AC6)
Onder meer: in staat zijn een oplossing schematisch voor te stellen, de eigen gedachtegang gestructureerd kunnen weergeven, leggen van contacten met docenten en medestudenten, in staat zijn een reflectieverslag en een theoretisch verslag op te stellen, een presentatie kunnen geven van het bereikte resultaat.
- teamgericht kunnen werken (AB1)
Onder meer: actief luisteren naar anderen, aanwezig zijn op teambijeenkomsten, gemaakte afspraken respecteren, open staan voor feedback, indien nodig anderen helpen bij het uitvoeren van hun opdracht.

Algemene competenties:
 
- denk- en redeneervaardigheid (AC1)
- het verwerven en verwerken van informatie (AC2)
- het vermogen tot kritische reflectie en projectmatig werken (AC3)
- nauwkeurigheid (AC7)
- zin voor initiatief (AC8)
- oplossingsgericht kunnen werken in de zin van zelfstandig kunnen definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën. (AB3)
- zelfstandigheid en besluitvaardigheid (AB4)
- kwaliteits-, milieu- en veiligheidsbewustzijn (AB5)

Kerncompetentie
- Ingesteldheid tot levenslang leren

Algemene competenties
- Het verwerven en verwerken van informatie (AC2)
- Communicatievaardigheden (AC5)

- De student kan data via tabellen en grafieken correct en gestructureerd voorstellen

- De student kan de bekomen data beoordelen op juistheid

- De student kan op basis van de resultaten een antwoord formuleren op de onderzoeksvraag

- De student kan helder (en wetenschappelijk) schriftelijk communiceren in een correcte taal rekening houdend met vakspecifieke vereisten

BZL, begeleid zelfstandig leren
projectwerking

- Praktijkgerichte workshops, al dan niet extra-muros

- Bedrijfsbezoeken

- Workshops waarin communicatieve aspecten aan bod komen: onderwijsleergesprekken

De projectcoach begeleidt de studenten in hun proces.

De technisch adviseur verduidelijkt de opdracht en geeft antwoord op de technische vragen.

De projectteams hebben ( per projectopdracht) een projectcoach, die tevens technisch adviseur is.

Voor niet vakgebonden problemen kunnen ze terecht bij de projectcoördinator.

Voor het bedrijfsbezoek is de begeleiding van een of meerdere lesgevers voorzien.

Aan de workshops waarin communicatieve aspecten aan bod komen wordt de nodige feedback gekoppeld.

Eerste examenkans


Productevaluatie
Aftoetsen product(specificaties) en technische tekeningen: 30%
Presentatie en verdediging: 20%
As built dossier: 15%

Procesevaluatie
Planning: 9%
Groepsblog en technische artikels:15%
Administratief dossier:1%
Teamwerking (peer-assessment) : 10%


Aanwezigheid op de vergaderingen met coach/technisch adviseur is verplicht.
Aanwezigheid op de presentatie en verdediging is verplicht.
Deadlines nakomen zoals voorzien in de planning is verplicht.
Invullen van het peerassessment is verplicht.

Iedere ongewettigde afwezigheid wordt in rekening gebracht bij alle items van de beoordeling.( -20% op het eindtotaal per ongewettigde afwezigheid)


OPGELET: GEEN MOGELIJKHEID TOT TWEEDE EXAMENKANS

Eerste examenkans

5 workshops (B-uren) (80% van de punten)

Niet-periodegebonden evaluatie met volgende puntenverdeling:

              Workshop energieanalyse : 15%

              Workshop wetenschappelijke poster: 15%

              Workshop sollicitatietraining : 15%

              Workshop handleiding schrijven : 15%

              Workshop per afstudeerrichting : 20%

Kennistoets en/of praktische opdracht

C-uren (20% van de punten)

Bedrijfsbezoek + beursbezoek

Verplichte deelname aan één georganiseerd bedrijfsbezoek en 1 verplicht beursbezoek
De deelnemende studenten maken een voorbereidende taak of een verslag

Opendeurdag

Verplichte deelname met rondleiding, actieve deelname aan labo's

Alle activiteiten worden aanzien als verplicht.

OPGELET: GEEN MOGELIJKHEID TOT TWEEDE EXAMENKANS

De aankoop van het materiaal voor de realisatie van de projecten kan een extra kostenbijdrage van gemiddeld € 50 per teamlid zijn afhankelijk van de afwerkingsgraad

Per workshop kan een deelname in de kosten van ongeveer 10€ worden gevraagd.
Per bedrijfsbezoek kan een deelname in de kosten van ongeveer 15€ worden gevraagd (oa. voor de vervoerskosten)

De deelname aan een facultatief meerdaags reisprogramma met diverse bedrijfsbezoeken en/of beursbezoeken is vrijblijvend. In dit geval zal de kostprijs hoger liggen.

Technologie-toepassingen, Elektrotechniek, Elektronica, Mechanica