Voor het verklaren van allerlei verschijnselen, of voor het uitwerken van allerlei toepassingen zal men vaak beroep doen op natuurkundige wetten. Het is dan ook belangrijk om deze wetten te kennen en te begrijpen. De cursus fysica wil de student kennis laten maken met de basisbegrippen en basiswetten van de fysica. Hierdoor krijgen ze inzicht in de natuurkundige verschijnselen en kunnen ze verklaringen formuleren voor deze verschijnselen. De natuurkundige wetten laten tevens toe om concrete vraagstukken op te lossen. De studenten interpreteren een tekst, analyseren een probleem in termen van fysische grootheden in een natuurkundige context, selecteren de wetten die geldig zijn in deze context en passen wiskundige technieken op een juiste manier toe om met behulp van de geselecteerde fysische wetten een oplossing voor het probleem te vinden.

In het onderdeel fysica-oefeningen (labo fysica) verricht de student metingen en toetst hij de theorie aan de praktijk. Hij leert werken met meetopstellingen en stelt een rapport van de meetresultaten op. De student dient kritisch ingesteld te zijn en zoekt verklaringen voor mogelijke afwijkingen in de meetresultaten.

De leerstof is lineair geordend en omvat de volgende deelgebieden: kinematica, dynamica, fluïda, trillingen, golven en thermodynamica.

De oefeningen zijn gerelateerd aan de leerstof fysica-theorie: kinematica, dynamica, fluïda, trillingen, golven en thermodynamica.

Er zijn geen beroepsspecifieke begincompetenties vereist.

Er zijn geen beroepsspecifieke begincompetenties vereist.

AC 01.1: De student analyseert en ziet verbanden, met het oog op het oplossen van sectorgebonden vraagstellingen.
Indicator 2: Kan zelfstandig verbanden leggen tussen verschillende kennisaspecten.
Indicator 3: De student verwerkt gegevens en kent methoden of hulpmiddelen om een vraag op te lossen.

AC 07.1: De student zorgt ervoor dat zijn werk beantwoordt aan de gestelde eisen.
Indicator 2: De student beoordeelt zijn resultaat.

1. Theorie: hoorcolleges
2. Oefeningen: labo
3. Begeleid zelfstandig leren: vraagstukken gelinkt aan de theorie

1. Theorie: hoorcolleges
2. Oefeningen: labo
3. Begeleid zelfstandig leren: vraagstukken gelinkt aan de theorie

Eerste examenkans
Schriftelijk examen voor fysica-theorie met zowel open vragen als meerkeuze vragen.
Dit deel van het opleidingsonderdeel 'Fysica' wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).

Tweede examenkans
Mogelijkheid tot tweede examenkans

Indien een student afwezig is op 1 deelopleidingsonderdeel kan er geen examencijfer voor
het samengesteld opleidingsonderdeel berekend worden. Indien de berekende gewogen score van het samengesteld opleidingsonderdeel meer dan
9 op 20 bedraagt en er is een deelopleidingsonderdeel met een score van minder dan 8 op 20 dan krijgt de student voor het samengesteld opleidingsonderdeel niet de berekende
gewogen score maar wordt er automatisch het examencijfer “9 op 20” toegekend .

Eerste examenkans
Niet-periodegebonden evaluatie.

Niet-periodegebonden evaluatie
Dit deel van het opleidingsonderdeel 'Fysica' wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).

Tweede examenkans
In de tweede examenkans is 1 inhaallabo mogelijk voor 20% van de punten.

Indien een student afwezig is op 1 deelopleidingsonderdeel kan er geen examencijfer voor het samengesteld opleidingsonderdeel berekend worden. Indien de berekende gewogen score van het samengesteld opleidingsonderdeel meer dan 9 op 20 bedraagt en er is een deelopleidingsonderdeel met een score van minder dan 8 op 20 dan krijgt de student voor het samengesteld opleidingsonderdeel niet de berekende gewogen score maar wordt er automatisch het examencijfer “9 op 20” toegekend.

Zie alle info over bijzondere studiekosten op de website.

Zie alle info over bijzondere studiekosten op de website.