Hoorcolleges, individueel werk, individuele begeleiding

Dit vak is een onderdeel van de specifieke theorie van de grafische vormgeving. Het is de opvolging van ‘Geschiedenis van de grafische vormgeving 1’ in het modelprogramma van de tweede bachelor grafische vormgeving.
 
Dit opleidingsonderdeel ondersteunt ook de ateliers Grafische Vormgeving III en IV en is een aanvulling op de opleidingsonderdelen “Theorie van de grafische communicatie” & “Typografie2”.

‘Geschiedenis van de grafische vormgeving 2’ wil de studenten een historisch referentiekader aanleren door o.m.:
- Inzicht te verwerven in de evolutie van de grafische vormgeving en deze evolutie kunnen linken met de politieke, socio-economische en culturele context.
- Studenten bewust te maken van de nauwe samenhang tussen de grafische vormgeving en deze maatschappelijke evoluties (The design of history is the history of design)
- Het plaatsen van de belangrijkste grafische technieken, vormgevers / typografen en hun productie in de geschiedenis en aanduiden in welke mate ze nu nog altijd van belang zijn. In staat zijn deze met elkaar te vergelijken (zowel synchroon als diachroon)
- Een grafisch werk kritisch kunnen analyseren.
 

- Voortbouwend op de leerinhoud van ‘Geschiedenis van de grafische vormgeving 1’ geeft dit opleidingsonderdeel een overzicht van de grafische vormgeving vanaf 1914 tot heden.

- De belangrijkste vertegenwoordigers en stromingen van de moderne grafische vormgeving worden in detail besproken en in context geplaatst.

Geslaagd zijn voor ‘Geschiedenis van de grafische vormgeving 1’

- De student kan aangeven op welke manier maatschappelijke ontwikkelingen (politiek, cultureel, technologisch) de grafische vormgeving in een welbepaalde periode hebben beïnvloed.
 - De student kan de belangrijkste grafisch vormgevers of typografen uit de geschiedenis plaatsen in tijd en ruimte en hun belang aangeven.
- De student kent de juiste vaktermen en kan ze op de juiste wijze hanteren.
- De student kent de werking van de grafische (reproductie)technieken.
- De student kan een grafisch object ontleden en plaatsen binnen een bepaalde periode/stroming.

Algemene competentie
Ingesteldheid tot levenslang leren: de student toont in staat te zijn nieuwe kennis, inzichten en vaardigheden te verwerven en de bereidheid om deze te actualiseren.

Er is steeds mogelijkheid tot een persoonlijke afspraak met de docent.

Electronische ondersteuning via Chamillo.

- Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding ter plaatse (60%).
- Beoordeling schriftelijke opdracht (40%).


Algemeen
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Werkstukken en opdrachten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
- In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
- Voor iedere leereenheid van dit opleidingsonderdeel moet minsten de helft van de punten worden behaald.
- Examen op het einde van het semester.
- Mogelijkheid tot 2de zittijd.

- Handboek: Philip B. Meggs, Alston W. Purvis, Meggs' History of Graphic Design, 2011
- Syllabus/reader
- beeldmateriaal
- eigen nota’s gemaakt tijdens hoorcolleges

Aanschaf: Philip B. Meggs, Alston W. Purvis, Meggs' History of Graphic Design, 2011 | ISBN: 978-0-471-69902-6 | 68 euro).
Wordt gebruikt als achtergrondliteratuur in "Geschiedenis van de grafische vormgeving 1 en 2".

H730 - beeldende kunst - 2D - grafische vormgeving

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.