Atelier, hoorcolleges.

Minor atelier Illustratie is een initiërend opleidingsonderdeel.


Het is toegankelijk voor studenten beeldende en audiovisuele kunst die via de illustratie artistieke en technische competenties willen verwerven in het kader van hun eigen proces als kunstenaar/vormgever en/of als bijkomende input ten aanzien van het traject dat studenten afleggen in hun hoofdatelier.

- De studenten kiezen een tekst en maken op basis daarvan een werk dat een samenhangend geheel van (getekende) beelden vormt.
- Van de student wordt een doordachte keuze verwacht binnen een ruim maar bepaald aantal teksten.
- Die keuze is bepalend voor het verdere proces en resultaat en heeft een belangrijke invloed hebben op de uitwerking én op de ontwikkeling van de eigen beeldtaal.
- De student(e) leert om na analyse van de tekst, via juiste fragmentkeuzes, het verhaal te vertellen binnen een begrensd aantal beelden.
- Die uitbeelding gebeurt in een eigen beeldtaal, met een eigen materiaalkeuze - compositie, kleur en de communicatie met de beeldlezer worden onderzocht en bevraagd.
- De beelden kunnen een eigen interpretatie zijn van de tekst en daardoor een gelijkwaardige partner ofwel een aanvullende, inhoudelijke rol spelen. Deze keuzes en de vraagstelling errond worden onderzocht en bevraagd.

Geen specifieke begincompetenties.

Kerncompetenties

1) De student verdiept zich in de principes en technieken van beeldvorming en creatie in het veld van de illustratie.?
Onder meer:
- De student geeft blijk van een persoonlijke artistieke evolutie.
- Het werk heeft een vormelijke samenhang die de inhoud ondersteunt.

2) De student analyseert teksten en maakt hieromtrent zelfstandige keuzes.
Onder meer:
- De student(e) bezit het vermogen om na analyse van de tekst, via juiste fragmentkeuzes, het verhaal te vertellen binnen een begrensd aantal beelden. Die doordachte fragmentkeuzes uit te beelden in een volledig eigen beeldtaal, eigen materiaalkeuze én door middel van compositie, kleur en communicatie met de beeldlezer, het verhaal een meerwaarde te geven.

3) De student kan een kritisch opbouwend gesprek aangaan rond keuze; proces, resultaat.
Onder meer:
- De omgang met feedback, het onderzoek en de bevraging zoals beschreven onder ‘inhoud’ gebeurde ernstig en zorgt stelselmatig voor een artistieke en inhoudelijke verdieping. Deze evolutie is aantoonbaar en te beargumenteren.

Algemene competentie

De student bezit de nodige werkdiscipline.

Steeds mogelijkheid tot een individuele afspraak met de docent.

De evaluatie wordt in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2e zittijd).

Op het einde van het semester is er een eindevaluatie.

Grafische materialen naargelang het medium waarmee de student zich uitdrukt.

Voorbeelden ter inzage, illustratiecatalogi, boeken, persknipsels e.d. die zowel door de titularissen als de studenten worden aangebracht.


De studiekosten hangen sterk af van het medium waarmee de student zich uitdrukt en zijn dus zeer persoonlijk en moeilijk te ramen.

De studie kan zeker aangevat worden zonder al te hoge kosten; maar een minimum van circa 50 euro lijkt realistisch.

H712-beeldende-kunst

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.