- Individuele en gezamenlijke begeleiding rond open opdrachten.
- Logboek bijhouden in functie van het tekenatelier.
- Mogelijk bezoek aan musea, het kask -archief, tentoonstellingen en galerijen; zelfstandig of in groepsverband.
- Aanbrengen van het nodige didactisch material, boeken, artikels, referenties, documentatie, e.d.
- Verwijzing naar boekencollectie bibliotheek.

Dit opleidingsonderdeel is de enige module ‘tekenen’ voor ‘Mediakunst’.
Studenten kunnen verder tekenmodules volgen in tweede en derde bachelor als Minor ateliervak.

Deze module tekenen wordt bevolkt door een heterogene groep van studenten met een gedifferentieerde artistieke achtergrond.
Het is dus belangrijk om hen een brede kennis van methodes, materialen, technieken en onderwerpen aan te reiken.

Via diverse tekenopdrachten (waarnemingstekenen, experimenten, vrije opdrachten, schetsboeken) leren de studenten tekentechnieken en materialen exploreren en bewust artistiek in te zetten.

Via voorbeelden en documentatie wordt er een historisch kader geschetst en worden de studenten bewust gemaakt van de heersende paradigma’s.

Niveau: initiërend

- Het waarnemingstekenen onderzoekt via diverse onderwerpen (landschap, stilleven, portret, perspectief, anatomie en skelet, portret, bewegingsstudie, levend model…) de dialectische relatie van representatie versus eigen schriftuur/interpretatie.
- Vormstudie is een centraal begrip bij het waarnemingstekenen.
- Via het experimenteren onderzoekt de student de diverse expressie -en toepassingsmogelijkheden van materiaal, gebaar en context door middel van het tekenen.
- Via vrije opdrachten exploreren de studenten inhoudelijke en thematische aspecten van het tekenen.
- Via het schetsboek ontstaat er een beeldend denken en wordt het concept van oeuvre alsook het procesmatig denken geïnitieerd.

De student exploreert het medium tekenen zo breed mogelijk. Zijn/Haar rol als beginnend creator en artistiek onderzoeker begint zich af te tekenen. Dit impliceert tevens dat hij/zij de verworven inzichten zal moeten kunnen verwoorden (op een initiërend niveau).

Kerncompetenties

1) De technieken en vaardigheden eigen aan het tekenen naar waarneming beheersen en aanwenden om te zoeken naar een artistiek meerwaarde op een initierend niveau.
a) De student heeft een brede kennis van methodes, materialen, technieken en onderwerpen
b) De student maakt de brug tussen waarneming en het getekende beeld door bewuste keuzes te maken met betrekking tot de aangewende techniek

2) Het tekenen als tekenkundig onderzoek door middel van het bijhouden van een schetsboek/logboek vormt een aanvulling / commentaar op het werk in het hoofdatelier.

3) De student is in staat om zijn/haar resultaten van de vrije opdrachten te gebruiken als onderzoeksmateriaal in het kader van de artistieke studie.
Onder meer:
a) de relatie tussen de tekening en de geformuleerde uitgangspunten discursief kunnen uiteenzetten.
b) aantonen dat de gebruikte beeldende middelen adequaat zijn ten opzichte van het geformuleerde werkproces.
c) aantonen dat het tekenwerk aanstuurt op een specifieke relatie met de kijker.

4) De student is in staat tekeningen te maken waarin experimenten en inzichten op een persoonlijke manier worden gevisualiseerd en die ook blijk geven van inzicht in de taal van tekenen.

Algemene competenties

1) De student heeft een onderzoekende houding die hem/haar in staat stelt om te evolueren in een context van kritische dialoog.

2) Het werk vertoont een aanwijsbare ontwikkeling.

Electronische ondersteuning via Chamilo.
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met docent.

• In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury. Deze jury is bestaat uit de docent tekenen, mogelijks bijgestaan door een docent uit het hoofdtraject.
• Het toegekend cijfer telt voor 100% van de punten. De evaluatie wordt enkel op het einde van het schooljaar ingericht (geen 2de zittijd). Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het artistieke proces met pedagogische bijsturing als doel.

Algemeen
- Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
- In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.

Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).

Tweede examenkans: niet mogelijk.

Deliberatie-info: voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).

De bibliotheek: boeken raadplegen in bibliotheek van de school.
Objecten, het levend model, tekenmaterialen en aanverwante materialen, skelet, spierenman, prenten en afbeeldingen, gipsen afgietsels, ruimten.

De studenten worden aangemoedigd te investeren in divers tekenmateriaal naast het basismateriaal dat beschikbaar is in het tekenatelier.
Papier en tekenmateriaal voor een totaal van 70 €

h00x-kunst / H714-beeldende-kunst-2d-tekenen