Hoorcolleges en praktijkateliers –?museumbezoek – atelierbezoek – uiteenzettingen en workshops door externe specialisten.

Kennis van specifieke aspecten van restauratie behoort tot de beroepscompetenties van een bouwer van historische instrumenten op masterniveau.

De studenten worden ingewijd in de specifieke restauratietechnieken voor muziekinstrumenten, zowel theoretisch als praktisch. De elementen die bij het vak "Inleiding restauratie en conservatie" werden aangereikt worden nu toegepast op het specifieke domein van de muziekinstrumenten in hun geheel en snaarinstrumenten in het bijzonder.

- Tijdens een reeks theoretische uiteenzettingen en oefeningen wordt dieper ingegaan op een aantal specifieke aspecten van instrumentenrestauratie, o.m. het plannen en ordenen van de stadia van restauratieprojecten, het losmaken van onderdelen en verankeringen, het vervangen en samenvoegen, oppervlaktebehandeling en retouches, etc...

- Het opleidingsonderdeel voorziet in een opeenvolging van praktische oefeningen. Deze oefeningen zijn erop gericht specifiek materiaalgebruik en technieken te leren kennen en eenvoudige restauratieopdrachten uit te voeren op muziekinstrumenten. ?

- De student houdt ook een bibliografisch register bij van specifieke vak -en aanverwante literatuur.

Toegelaten tot de master instrumentenbouw

De student
- beschikt over praktisch inzicht en een kritisch referentiekader die hem ondersteunen bij
ethische esthetische en technische beslissingen bij een restauratie
- kan een kritische houding aannemen tegenover eigen atelierwerk
- heeft gevoel voor historische substantie
- kan specifieke restauratiehandelingen plannen en toepassen op muziekinstrumenten
-kan structurele en stilistische kenmerken van muziekinstrumenten onderscheiden en integreren bij restauratie
- kan al zijn/haar handelingen en onderzoeksresultaten neerschrijven in een rapport dat duidelijk gedocumenteerd is

Er is steeds de mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.

Theoretisch examen: toetsing van de behandelde theoretische materie.
Permanente evaluatie van de praktijkoefeningen.

Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).

Tweede examenkans: niet mogelijk.

Deliberatie-info: voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit gedelibereerd).

Verplicht
Fearn, R.W., 2006, Worksheets for restoring and conserving old violins, Woodland Press
Weisshaar H., Weisshaar M., 1988, Violin restoration. A Manual for Violin Makers, Los Angeles, Weisshaar-Shipman

Aanbevolen
Abondance F., 1981, Restauration Des Instruments De Musique (Découvrir, Restaurer, Conserver) , Diffusion Weber
Barclay, R.L., 2005, The Preservation and Use of Historic Musical Instruments: Display Case or Concert Hall, Leeds, Maney Publishing
Meer J. H., Thibault G., 1967, Preservation and Restoration of Musical Instruments, London, The International Council of Museums
The Fellowship of Makers and Restorers of Historic Instruments Quarterly, 1975-2015, passim.
The Strad, 1984 – 2015, passim
Wilder, T., 2011, The conservation, restoration, and repair of stringed instruments and their bows, 3 dln, IPCI-Canada and Archetype Publications

H845-muziek-instrumentenbouw

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.