De studenten krijgen organisatorische en/of artistieke taken toegewezen m.b.t. de scenische realisatie van een operaproject. De agenda’s worden in overleg georganiseerd. Het instudeer- en uitvoeringstraject wordt individueel en semicollectief begeleid.

In Projecten zang –klassiek worden de basiscompetenties op vlak van muziektheater van een professionele zanger optimaal ontwikkeld en verfijnd. De opera of andere vormen van muziektheater is het medium bij uitstek waar de verworven zangtechniek in ruimere context wordt aangewend en uitgediept. Het vak draagt in hoge mate bij tot groei van de samenwerkingscompetenties, de organisatievaardigheid, communicatieve vaardigheden, het draagt bij tot de ontwikkeling van de onderzoeksattitudes en er is een hoge verticale congruentiegraad met de vakken ‘Hoofddiscipline zang, 'Partituuranalyse', 'Muziekgeschiedenis', en in de afstudeerrichting jazz/pop met ‘Close harmony’.

Instudering en scenische uitvoering van een opera, operafragmenten of andere vormen van muziektheater. Hierbij komen zowel organisatorische als artistieke aspecten van het muziektheater aan bod. Dramatische bewegingsexpressie, lichamelijk ruimtelijk bewustzijn wordt geïntegreerd in het leerproces.

Geslaagd zijn voor projecten zang - klassiek wordt aangeraden.

1. De student is als solist of in ensembles bekwaam tot artistiek hoogstaande muziekuitvoeringen.
• kan zelfstandig nieuw repertoire instuderen en onderzoekend, experimenterend en beschouwend, kennis, intuïties en emoties omvormen tot een muzikale uitvoering
• ontwikkelt een eigen originele en persoonlijke stijl en expressie in zijn muziekuitvoeringen
• bezit een attitude tot het verdiepen en verfijnen van de muzikale expressie

2. De student heeft de attitude om zich steeds diepgaander als musicus te ontplooien
• Is gemotiveerd om de zang- en podiumtechniek steeds verder te ontwikkelen en is gedreven om het muzikaal inlevingsvermogen verder te verfijnen. Heeft hiervoor geëigende en persoonlijke studiemethoden ontwikkeld. Vertoont hierbij een groot doorzettingsvermogen
• kan omgaan met de stress bij de uitvoering
• kan rekening houden met de eisen en verwachtingen van opdrachtgevers
• vergelijkt eigen intenties met de perceptie van publiek, gebruikers, opdrachtgevers…
• toont ambitie om te excelleren

3. De student kan een wezenlijke artistieke bijdrage leveren aan het muzikale groepsproces
• werkt efficiënt samen met andere musici in samenwerkingsverband
• kan rekening te houden met de eisen, (impliciete) verwachtingen en relevante opmerkingen van coachen en opdrachtgevers
• toont openheid, begrip, respect en waardering voor de verantwoordelijkheden en belangen van de anderen in een samenwerkingsverband
• kan met anderen samenwerken, ook wanneer de samenwerking een onderwerp betreft dat niet direct van persoonlijk belang is

4. De student geeft daadwerkelijk blijk van de wens om als solist en in projectverband muziek uit te voeren
• gaat contacten aan, die relevant kunnen zijn voor de werk- of beroepssituatie
• vertoont de ambitie om bekendheid te geven aan eigen producties

Individuele en semicollectieve begeleiding en remediëring van moeilijkheden. Studievoorganggesprekken.

Permanente evaluatie

Partituren:
Documentatiemateriaal: CD, video en/of DVD opnames; verplichte vakliteratuur.
Deze materialen kunnen verkregen worden in de Bibliotheken van het conservatorium en bib's en discotheken van steden en gemeenten.
Voor theaterattributen zoals maquillage, contactlenzen, concertkledij moet de student zelf instaan.

Variabele en niet te schatten kosten voor partituren, maquillage, eventueel contactlenzen, concertkledij enz.

h830-muziek-zang, h850-toneel-acteren opera, muziektheater

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.