Werkatelier onder begeleiding van docenten.
De student werkt zelfstandig en wordt individueel opgevolgd.
Het project van de student wordt individueel of in groep besproken.
Uiteenzettingen m.b.t. de bouwtechnische en stilistische evolutie van de muziekinstrumenten.
Excursies.
De realisatie van de masterproef beslaat de twee masterjaren

De masterproef bestaat uit 2 delen die de apotheose vormen van de opleiding master in de muziek, afstudeerrichting Instrumentenbouw. Door de Masterproef toont de student aan dat hij een zelfstandige en zelfkritische ontwerper en instrumentenbouwer van academisch niveau is wiens artistieke productie een positie inneemt binnen het werkveld.  .

Over de twee masterjaren worden onderstaande competenties op masterniveau verworven.

Specifieke competenties
• De student is bekwaam om vanuit een persoonlijke visie een concept te ontwikkelen om zelfstandig een eigen muziekinstrumentenbouwproject te concretiseren en een hoogstaand muziekinstrument te bouwen.
• De student heeft de attitude om zich steeds diepgaander als instrumentenbouwer te ontplooien waarbij hij/zij bewijst de capaciteiten te beschikken om het beroepenveld te betreden.
• De student heeft goed onderbouwde opvattingen over de plaats en de functie als instrumentenbouwer binnen de actuele en toekomstige context van veranderende uitvoeringspraktijken, muziekinstrumenten en nieuwe muziekstijlen.

Organisatorische competenties
• De student kan een zelf gekozen onderwerp voorleggen voor de docenten en – na goedkeuring – grondig uitdiepen.
• De student toont aan zelfstandig te kunnen plannen, analyseren, synthetiseren en tenslotte het onderzoek en de uitvoering te formuleren in de vorm van een scriptie en een geïllustreerd verslag van het praktijkwerk.
• De student kan een werkproces en een realistische tijdsplanning organiseren en houdt daarbij rekening met de voorwaarden om het werkproces mogelijk te maken (afbakening onderwerp, haalbaarheid, termijn, bijkomende opdrachten,...).

Samenwerkingscompetenties
 • De student kan samenwerken en leiding geven in een multidisciplinaire omgeving en er vernieuwingsprocessen stimuleren, eigen artistieke doelen realiseren en bekwaamheden inzetten in een samenwerkingsverband waarbij een netwerk wordt uitgebouwd.
• De student kan rekening houden met de eisen en specifieke verwachtingen van opdrachtgevers.

Onderzoekcompetenties
• De student documenteert en archiveert zijn werk met de nodige vaktechnische referenties, wetenschappelijke literatuurverwijzingen en toont het vermogen tot reflectie, analyse en evaluatie.
• De student kan zelfstandig een wetenschappelijk onderzoek uitvoeren mbt. de probleemstelling (bij o.a. klankidioom en de functie en het bouwtechnische aspect van instrumenten).
• De student toetst eigen intenties aan de perceptie van uitvoerende musici, musicologen, opdrachtgevers, ...

Communicatieve competenties
• De student kan experimenterend en beschouwend bestaande kennis over de historische en actuele muziekinstrumentenbouw op een innoverende en toekomstgerichte wijze toepassen (onderzoek, ontwerp- en realisatiestrategieën).
• De student ontwikkelt een netwerk van musici om nieuwgebouwde muziekinstrumenten in te spelen en bekendheid te geven aan eigen oeuvre.

Studiebegeleiding
Studievoortgangsgesprekken
Coördinatie en coaching
Monitoraat
Er is steeds de mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.
Lezingen, masterclasses, workshops, symposia. Bijkomende opdrachten in samenwerkingsverband onder begeleiding van de docenten.

Permanente evaluatie (telt voor 20% van de totale punten)
De afgewerkte instrumenten worden gepresenteerd (+presentatierecital) en beoordeeld op het jurymoment (telt voor 50% van de totale punten)
Beoordeling geïllustreerd verslag (telt voor 20% van de totale punten)
Beoordeling mondelinge presentatie (telt voor 10% van de totale punten)

Het presentatierecital, het geïllustreerd verslag en de presentatie van de gebouwde instrumenten worden gejureerd door voorzitter, interne juryleden en minstens één extern jurylid.

De student schaft zelf hout, snaren en bijkomend handgereedschap aan.
De school voorziet bijkomende technische utiliteiten: werkbanken en andere materialen zijn voorzien in het atelier.
De student stelt in eigen leeromgeving een bibliografie samen.

De kosten voor de drie proeven zijn afhankelijk van de financiële repercussie door de aard van het project. Naslagwerken zijn doorgaans beschikbaar in bibliotheek.
Vervoersonkosten: 150 euro

h845-muziek-instrumentenbouw

geslaagd of gedelibereerd voor Masteratelier instrumentenbouw OF geslaagd of gedelibereerd voor OF (geslaagd of gedelibereerd voor Theorie instrumentenbouwkunde 4 EN geslaagd of gedelibereerd voor Praktijk instrumentenbouwkunde 4) .