Voor ‘Psychologie van de waarneming’

Hoorcolleges.
1 werkcollege: studenten lezen thuis hoofdstuk 5.1.1 uit de cursus, zoeken zelf illustraties bij deze theorie, die dan tijdens het werkcollege zullen worden besproken. Zo kunnen reeds 2 punten van het eindcijfer voor het onderdeel 'Psychologie van de waarnemng' worden verdiend.

Voor ‘Beeldanalyse’

Hoorcolleges, presentaties door studenten, atelierbezoek, tentoonstellingsbezoek.

Dit opleidingsonderdeel is een component van de algemene theorie uit het studieprogramma van eerste bachelor bestaande uit twee onderscheiden deelcompetenties: namelijk de ‘Psychologie van de waarneming’ en ‘Beeldanalyse’.

Voor ‘Psychologie van de waarneming’: studenten vertrouwd maken met een aantal wetten van de psychologie van de waarneming en hen leren onderzoeken hoe deze wetten in de kunsten worden aangewend; studenten krijgen ook een beperkte inleiding tot de filosofie van de waarneming

Voor ‘Beeldanalyse’: studenten vertrouwd maken met de ontstaansgeschiedenis van de oeuvres van een aantal hedendaagse kunstenaars, zodat ze zien hoe die oeuvres zich ontwikkeld hebben.

Voor ‘Psychologie van de waarneming’

Er worden drie benaderingen van de waarneming gepresenteerd die telkens geïllustreerd worden a.h.v. voorbeelden en experimenten: de bottom up benadering van de waarneming (geïllustreerd door artificiële perceptiesystemen), de top down benadering van de waarneming (geïllustreerd door een aantal experimenten) en een structuralistische of Gestaltpsychologische benadering van de waarneming.Deze laatste wordt uitvoerig geïllustreerd door te verwijzen naar kunstwerken. Tijdens een werkcollege worden de studenten gevraagd zelf illustraties te zoeken bij Gestaltwetten die ze thuis instuderen (zie cursus hoofdstuk 5.1.1. Tot slot wordt stilgestaan bij de filosofische implicaties van de Gestaltpsychologie.

Voor 'Beeldanalyse'

- Kennis over de oeuvres van hedendaagse kunstenaars, met aandacht voor onder meer: grafisch vormgevers, modeontwerpers, textielontwerpers, musici, ....
- Begrippen met betrekking tot de beeldanalyse en de ontstaansgeschiedenis van hedendaagse kunstwerken.
- Problematiek van de dwang in verband met de ontwikkeling van ‘een eigen taal’ en de mogelijke verlamming die er het gevolg van kan zijn.

Algemene competentie

- het beheersen van algemene wetenschappelijke competenties als een onderzoekende houding, het vermogen om de relevante data te verzamelen die een oordeelsvorming over wetenschappelijke vraagstukken kunnen sturen.

Voor ‘Psychologie van de waarneming’

Kerncompetenties
Van de student wordt verwacht dat hij/zij op het einde van het academiejaar in staat is om zelf na te gaan op welke manier in een kunstwerk gespeeld wordt met de wetten van de waarneming. Hij/zij moet op een heldere en juiste wijze kunnen uitleggen wat deze drie benaderingen van de waarneming inhouden en hij/zij moet in staat zijn om experimenten en toepassingen die niet in de cursus zijn besproken maar die er wel duidelijk verband mee houden, te relateren aan de cursus.

Voor 'Beeldanalyse'

Kerncompetenties
1) Een onderscheid leren zien tussen de textuur van en werk, de intentie van de kunstenaar en de projectie van de toeschouwer.
2) Vertrouwd raken met concrete kunstwerken, tentoonstellingen, muziekstukken en met de begrippen en begripsvorming die vanuit de kunstwerken spreekt.
3) Het ontwikkelen van zelfvertrouwen in verband met het maken van eigen werk.

Voor ‘Psychologie van de waarneming’
Schriftelijk examen voor 100% van de te behalen credits.

Voor ‘Beeldanalyse’
De studenten worden geëvalueerd op basis van een paper of op basis van een classikale presentatie voor 100% van de te behalen credits.
In de tweede examenperiode kan alleen een paper ingediend worden.

Algemeen
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Voor iedere leereenheid van dit opleidingsonderdeel moet minstens de helft van de punten worden behaald.
- Examenmogelijkheid in de 1ste en 2de examenperiode.

Het resultaat wordt berekend op basis van de quoteringen op delen van dit opleidingsonderdeel, dit afgerond tot op een geheel getal.

Voor ‘Psychologie van de waarneming’
Syllabus

Voor 'Beeldanalyse'
Studieboek met interviews met hedendaagse kunstenaars of essays over hun werk.

Voor ‘Psychologie van de waarneming’
syllabus en slides worden betaald met het ateliergeld.

Voor ‘Beeldanalyse’
geen

Artificiële waarnemingssystemen, Gestaltpsychologie, Merleau-Ponty, Rudolf Arnheim
hedendaagse kunst in België, oefenende omgang met kunstwerken, gemengde biografische methode, textuur, intentie, projectie, de betekenis van een kunstwerk