Aan het eind van de cursus kunnen de studenten mondeling en schriftelijk correct gebruik maken van het juridisch jargon. Zij zijn in staat een conversatie over een juridisch onderwerp in het Frans te voeren, de vraagstelling in het Frans aan te brengen en deel te nemen aan een debat. Zij kunnen de inhoud van een juridische tekst begrijpen, samenvatten, becommentariëren en er mondeling of schriftelijk over rapporteren.
Er wordt van de studenten verwacht dat ze verschillende attitudes, die gericht zijn op de vereiste beroepshoudingen, ontwikkelen en nastreven, zoals accuratesse, flexibiliteit, resultaatgerichtheid, zelfstandigheid, zin voor initiatief, zin voor samenwerking en leergierigheid.
Op het einde van het opleidingsonderdeel hebben de studenten vooral sociale en communicatieve vaardigheden verworven, die hen moeten toelaten om binnen een juridisch kader correct in het Frans te communiceren. De studenten moeten in een team kunnen fungeren, cliënten in het Frans te woord kunnen staan en vlot leesbare brieven of documenten in het Frans op kunnen stellen. Zij kunnen in het Frans met collega's over juridische materies van gedachten wisselen en aan cliënten vakkundige verduidelijking bieden in het Frans.

De studenten bouwen verder op de competenties verworven in Juridisch Engels II en verfijnen hun competenties in de vier vaardigheden.
Dit opleidingsonderdeel beoogt de studenten verder vertrouwd te maken met het typisch juridische taalgebruik, zodat zij gesproken en geschreven juridisch Engels begrijpen en kunnen parafraseren naar algemeen Engels taalgebruik. Zij leren mondeling en schriftelijk adviseren, overleggen. Teamwerk zorgt voor een grotere sociale vaardigheid en een actief gebruik van de Engelse taal. De studenten leren in team werken tijdens simulaties en oefeningen onderhandelen. Ze leren bronnen raadplegen, wat ze in de meeste werksituaties ook zullen moeten doen.

Uitbreiding en uitdieping van juridische en zakelijke woordenschat
Occasionele uitdieping van essentiële grammatica nodig voor het correct functioneren in de doeltaal
Spelling
Vertaaloefeningen
Zakelijke en juridische communicatie: mondeling en schriftelijk
Rollenspellen / telefoongesprekken / uiteenzettingen
Presentatie
Samenvattingen, brieven, allerlei types van correspondentie en informatieverwerking
Persoonlijk werk – raadplegen van bronnen, zoeken en verwerken van informatie

Het verstevigen van het inzicht in de Engelse taalstructuur.
Uitbreiding van de woordenschat in een juridische context.
Begrijpend lezen van zakelijke, juridische teksten.
Het mondeling formuleren van een opinie, met toepassingen in een setting van vergaderen en onderhandelen.
Het schriftelijk formuleren van brieven, adviezen, samenvattingen in een juridische context.

Voldoen aan de eindcompetenties van Frans (RE1) én Engels (RE1) én Juridisch Frans en Engels I (RE1)
ofwel Juridisch Frans en Engels II (RE2)

Voldoen aan de eindcompetenties van Frans (RE1) én Engels (RE1) én Juridisch Frans en Engels I (RE1)
ofwel Juridisch Frans en Engels II (RE2)

Partim Juridisch Engels III (incl. project Europese instellingen)

1. Kan een zakelijke boodschap op een correcte manier formuleren (ERK – B2).

Indicatoren:

2. Kan teksten begrijpen en interpreteren (ERK – B2).

Indicatoren:

• Kan de gepaste informatie verzamelen, begrijpen en interpreteren.
• Kan juridische Engelse teksten herformuleren in een ander taalregister.

3. Kan mondeling communiceren in het Engels (ERK – B2).

Indicatoren:

• Kan een casus analyseren en presenteren.
• Kan actief deelnemen aan gesprekken.

•klassikale oefeningen en zelfstandig op te lossen oefeningen;
•presentaties en/of uiteenzettingen;
•zelfstudieopdrachten individueel en/of in groepsverband (Begeleid Zelfstandig Leren);
•interdisciplinaire samenwerking (wanneer mogelijk);
•aanvullende leergesprekken;
•interactieve begeleidende gesprekken en feedback (vooral m.b.t. BZL);
•eventueel vakoverschrijdend werk met een juridisch opleidingsonderdeel.

Leergesprek, zelfstudieopdrachten, groepswerk, interdisciplinaire samenwerking

•Begeleid zelfstandig leren: de opdrachten die de studenten krijgen in het kader van de zelfstudie zullen klassikaal of individueel begeleid worden, maar worden individueel geëvalueerd.
•Tussentijdse evaluaties met feedback-momenten laten de student inzien in welke richting en in welke materies hij zich specifiek en persoonlijk moet verder bekwamen.

Begeleid zelfstandig leren.
Studenten worden bij studieopdrachten individueel en in groep begeleid.

Via Chamilo: Cursus wordt via Chamilo ter beschikking gesteld; indien gewenst printen de studenten zelf de documenten: raming 5 euro

Frans, IWETO-code: h460 Franse taal en letterkunde

Engels, IWETO-code: h570 Engelse taal en letterkunde