Academiejaar
2018-19
Komt voor in:
- Bachelor in het bedrijfsmanagement, trajectschijf 2
Dit is een deel van het opleidingsonderdeel Seminarie privaat- en publiekrecht I.
Studieomvang:
4 studiepunten
Gewicht:
4,00
Totale studietijd: 100,00 uren
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2019 (Semester 2)
Onderwijsorganisatie (studietijd)
Dit deel van het opleidingsonderdeel 'Seminarie privaat- en publiekrecht I' wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans:
- wel mogelijk.
- indien in eerste examenkans niet geslaagd voor opleidingsonderdeel 'Seminarie privaat- en publiekrecht I', moet dit deel enkel herkanst worden indien niet geslaagd.
Titularis: Vandenbussche Fréderic
Andere docenten: Thion Philippe, Vandenbussche Nathalie
Taalvak: Nee
Onderwijstalen: Frans, Nederlands
Kalender: Semester 2
Doelstellingen
Tijdens Seminarie I partim privaatrecht leert de student de tot hiertoe verworven kennis van het privaatrecht (in ruime zin) toe te passen op praktijkgevallen.
Hiertoe dient hij soepel, realistisch en praktisch de theorie op de praktijk te implementeren en omgekeerd.
Dit kan gaan van het schrijven van een begrijpelijk advies naar het opstellen van juridische documenten voor een bedrijf of rechtbank of andere organisaties binnen de juridische sector.
De studenten worden ondergedompeld in een authentieke beroepscontext (rechtbank, advocatenkantoor, bedrijf (in de ruime zin), enz) waarbij hij wordt uitgedaagd in zijn juridische skills.
De student leert te functioneren in een groep, hij voert onder leiding en verantwoordelijkheid van de voorzitter opdrachten uit, en ontwikkelt sociale vaardigheden. Hij/zij past daarbij de reeds in de opleiding verworven competenties toe in een groepsomgeving.
Inhoud
Verdere uitdieping van de rechtsmethodologie en van een aantal geziene items uit het privaatrecht (in de ruime zin).
Werken in een authentieke beroepscontext relevant voor de rechtspracticus met de focus op privaatrecht (burgerlijk recht, handelsrecht, vennootschapsrecht, economisch en financieel, arbeidsrecht)
Persoonlijk werk: raadplegen van bronnen, zoeken en verwerken van informatie in het Nederlands.
Begincompetenties
De student beschikt over de eindcompetenties aangebracht in de opleidingsonderdelen Inleiding tot de rechtspraktijk, Verbintenissenrecht, Personen- en familierecht, Handelsrecht, Zakenrecht, zekerheden en intellectuele rechten en Communicatievaardigheden Nederlands 1.
Er is gelijktijdigheid met de opleidingsonderdelen Grondwettelijk recht, Strafrecht en strafvordering, Gerechtelijk Privaatrecht en Project Gerechtelijk Privaatrecht.
Eindcompetenties (tekst)
Heeft diepgaande kennis van en inzicht in het privaatrecht (ruime zin) en kent de verhouding tussen de verschillende takken van het privaatrecht.
Indicatoren:
- Heeft kennis van en inzicht in het toepassingsgebied, de basisbeginselen en elementaire begrippen van het privaatrecht.
- Is voldoende vertrouwd met de structuur van het privaatrecht om bij de afwikkeling van een concrete casus de keuze voor een optimaal juridisch instrumentarium binnen één of meerdere takken van het privaatrecht te beargumenteren en te onderbouwen.
Kan informatie uit de verschillende takken van het privaatrecht verwerven en verwerken.
Indicatoren:
- Kan de rechtsbronnen (i.h.b. wetgeving en rechtspraak) en privaatrechtelijke documenten efficiënt opzoeken en kan hun onderlinge verhouding duiden.
- Kan op een doelmatige en gestructureerde manier uit een rechtsbron of privaatrechtelijk document de relevante informatie analyseren en interpreteren.
- Kan de actualiteit van de geraadpleegde rechtsbronnen of privaatrechtelijke documenten beoordelen en de inhoud ervan plaatsen in het ruimere geheel van het privaatrecht.
- Verwijst op een correcte wijze naar de gebruikte rechtsbronnen.
De student kan gegevens uit de verschillende takken van het privaatrecht interpreteren en evalueren en op basis daarvan een formeel en inhoudelijk correct advies of analyse formuleren .
Indicatoren:
- Kan relevante rechtsfeiten detecteren en kwalificeren in een complexe casus waarin de verschillende takken van het privaatrecht samenkomen.
- Kan adequate rechtsvragen formuleren over een complexe casus.
- Kan uit verschillende juridische opties tot een beredeneerd advies komen in functie van de specifieke belangen van een denkbeeldige procespartij.
- Kan uit verschillende juridische opties tot een beredeneerd advies komen waarin het standpunt van een denkbeeldige tegenpartij juridisch wordt ondergraven.
- Kan de inhoud van een juridisch dossier efficiënt structureren in het licht van de gemeenrechtelijke procedure.
- Kan een eerstelijnsadvies op een heldere, gestructureerde wijze communiceren en kan inhoudelijke vragen overtuigend beantwoorden.
Kan functioneren met volledige autonomie en een ruime mate van initiatief.
Indicatoren:
- Toont een grote inzet, toewijding en werkkracht.
- Voelt zich verantwoordelijk voor de eigen taken en resultaten.
- Verbetert fouten in het werk zodat een perfect resultaat wordt afgeleverd.
- Voert op een efficiënte manier uit wat gevraagd wordt.
- Benoemt mogelijk oorzaken van een probleem.
- Begint uit zichzelf, wacht niet af.
- Gaat te werk in logische stappen en in functie van de prioriteiten.
- Geeft aan langs welke weg doelen moeten worden gerealiseerd.
- Kan de prioriteiten voor de (eigen) taken bepalen en uitvoeren.
- Kan een takenlijst opstellen.
- Kan systematisch werken: de (eigen) taken op een systematische en consequente manier afwerken binnen de gegeven tijd.
- Kan in groep functioneren/respecteert groepsafspraken.
Kan medeverantwoordelijkheid opnemen voor het bepalen van de collectieve resultaten.
Indicatoren:
- Respecteert deadlines bij het afwerken van de eigen taken.
- Kan samenwerken met anderen.
- Aanvaardt de taakverdeling, die bij aanvang van de opdracht werd afgesproken.
- Voelt zich verantwoordelijk voor de eigen taken en resultaten omdat dit een invloed heeft op het groepsresultaat.
Onderwijsorganisatie (omschrijving)
Begeleid zelfstandig/extern werk (groepswerken; contact- en coachingmomenten met lector).
Zelfstudie.
Begeleiding
Op regelmatig af te spreken tijdstippen worden contacten voorzien tussen de studenten en de lectoren. De lector treedt daarbij als mentor op. De lector formuleert de opdracht, hij treedt op als klankbord bij de uitwerking ervan, hij evalueert het werk en stuurt. De studenten kunnen voor individuele moeilijkheden tevens de lectoren persoonlijk contacteren.
Evaluatie (tekst)
- Eerste examenkans:
- niet-periode gebonden evaluatie: 100% permanente evaluatie (met groepswerk)
- periode gebonden evaluatie: /
- Tweede examenkans:
- nieuwe individuele opdracht met mondeling examen met betrekking tot deze opdracht
Andere studiematerialen
Via Chamilo: Alle informatie wordt verstrekt via Chamilo; indien gewenst printen de studenten zelf de documenten
Overige: Wetboek; Tegen marktprijs