Dit opleidingsonderdeel bouwt verder op het opleidingsonderdeel Communicatievaardigheden I uit het eerste jaar van het modeltraject. Dit opleidingsonderdeel is een verdere training tot het verwerven van de praktische vaardigheid om efficiënt en effectief te communiceren. Een training tot mondigheid en tot levenslang leren, doet de mens uitstijgen boven de techneut. Communicatieve en sociale vaardigheden zijn in het maatschappelijke leven onontbeerlijk en zijn essentieel voor de verwerking van alle andere opleidingsonderdelen in deze opleiding.

Je maakt kennis met en traint je schriftelijke en mondelinge communicatieve vaardigheden en sociale vaardigheden en attitudes die je in je eerste werkervaringen als bachelor van jouw afstudeerrichting kunt verwachten:

• het efficiënt opzoeken van informatie.
• het analyseren van opgezochte informatie.
• het verwerken van opgezochte informatie.
• het adequaat formuleren van schriftelijke boodschappen.
• het adequaat voeren van gesprekken.
• het adequaat deelnemen aan overleg.
• het oplossingsgericht werken.
• het dragen van verantwoordelijkheid (responsabilisering).
• het leren werken in teamverband (teamspirit).
• het organiseren en respecteren van afspraken (stiptheid).
• het leggen van contacten (contactvaardigheid).
• het zich inleven in anderen (empathie).

De tweede doelstelling van het opleidingsonderdeel is deze vaardigheden te integreren in complexere communicatiesituaties.

Leerinhoud

1. Zakelijk corresponderen
2. Rapporteren
3. Vergaderen
4. Notuleren
5. Telefoneren
6. Dialogeren en overleggen

In het project gerechtelijk privaatrecht worden de communicatievaardigheden getoetst met integratie van de vaardigheden verworven in het opleidingsonderdelen “Inleiding tot de rechtspraktijk” (rechtsmethodiek) en Gerechtelijk privaatrecht.

1. Kan complexere schriftelijke en mondelinge communicatietaken efficiënt en effectief aanpakken (niveau: uitdiepend).

Indicatoren:

• Kan efficiënt en effectief corresponderen.
• Kan efficiënt en effectief rapporteren.
• Kan efficiënt en effectief notuleren.
• Kan efficiënt en effectief vergaderen.
• Kan efficiënt en effectief dialogeren en overleggen.
• Kan efficiënt en effectief telefoneren.
• Kan zakelijke brieven, folders en persberichten analyseren.

2. Kan relevante gegevens verzamelen en interpreteren en geselecteerde methodes en hulpmiddelen innovatief aanwenden om niet vertrouwde problemen op te lossen
(niveau: inleidend).

Indicatoren:

• Kan de gepaste informatie verzamelen.
• Kan uit informatiebronnen de essentie distilleren en interpreteren.
• Kan gestructureerde informatie binnen een gegeven tijdsbestek verwerken.
• Kan informatie op een overzichtelijke manier in een rapport samenvatten.

3. Kan complexe gespecialiseerde vaardigheden toepassen , inzonderheid het schrijven van een akte gerelateerd aan een gerechtelijke procedure (niveau: uitdiepend).

Indicatoren:

• Kan een project (waaronder een opdracht in het project gerechtelijk privaatrecht) op een zelfstandige, correcte en systematische manier uitvoeren volgens bepaalde procedures en normen en binnen een vooropgesteld tijdsbestek.
• Kan taken op een accurate en nauwkeurige manier uitwerken.
• Kan proactief handelen en op problemen anticiperen.
• Kan werkzaamheden plannen en organiseren.
• Kan resultaatgericht werken.
• Kan creatief handelen.
• Kan verantwoordelijkheid opnemen.

4. Neemt binnen een team medeverantwoordelijkheid op voor het behalen van collectieve resultaten (niveau: inleidend).

Indicatoren:

• Kan instaan voor een verantwoorde taakverdeling binnen een team.
• Kan problemen binnen het team tijdig detecteren en signaleren.
• Kan zich inleven in de rol van teamvertegenwoordiger.
• Kan omgaan met kritiek.
• Kan fricties binnen het team uitpraten.
• Kan binnen het team voor de eigen mening of opvatting opkomen.
• Kan consequent uitvoeren hetgeen binnen het team beslist is.
• Kan anderen evalueren.

• Eerste examenkans:
  • niet-periode gebonden evaluatie: 20%, 15% groepsevaluatie en 65% portfolio 
  • periode gebonden evaluatie: /
• Tweede examenkans:
  • 20% niet-periode gebonden evaluatie (quotering overgenomen van de 1ste examenkans), 15% groepsevaluatie (quotering overgenomen van de 1ste examenkans) en 65% schriftelijk examen