kan principes van duurzaam materialengebruik betrekken in een advies voor een duurzamer ondernemingsbeleid
kan een CO2-analyse op bedrijfsniveau en gemeenteniveau doorvoeren en een carbon footprint berekenen
kan via PDCA initiatieven die leiden tot CO2- reductie opzetten
kan organisaties onderbouwd adviseren voor een duurzamer milieu- en klimaatbeleid
kan een bedrijf aan een MVO-scan onderwerpen
kan bijsturingen voor een duurzamer ondernemingsbeleid adviseren
Kan beleidsbeslissingen en/of keuzes analyseren en (onder begeleiding) onderbouwde suggesties formuleren met het oog op een duurzame beleidsontwikkeling, ook wanneer dit niet meteen op korte termijn of enkel vanuit economisch-financieel oogpunt aangewezen lijkt.
kan technieken en principes van projectmanagement toepassen in een complexe context.
Kan blijk geven van een onderzoekende attitude
Kan een probleemstelling formuleren
Kan onderzoeksvragen afleiden uit de probleemstelling
Kan in functie van de onderzoeksvragen de geschikte onderzoeksmethodiek(en) selecteren en toepassen (gegevens verzamelen)
Kan de verzamelde gegevens juist verwerken en zo antwoord bieden op meerdere onderzoeksvragen
Kan volgens doel en doelgroep effectief en efficiënt schriftelijk communiceren.
Kan door een logische en gepaste structuur de toegankelijkheid van een tekst verhogen.
Kan correct, duidelijk, gepast (zakelijk), aantrekkelijk en efficiënt formuleren.
Kan de vormvereisten van onderzoeksrapporten toepassen
Kan via een geschikte lay-out een tekst toegankelijk maken
"Kan vanuit een gegroeid zelfinzicht in zijn future proof skills, zijn persoonlijkheid en zijn talenten, op eigen initiatief zijn future proof skills bijsturen/acties ondernemen om te remediëren en/of te excelleren.

Deze future proof skills zijn:
• Kan kansen herkennen en ernaar handelen
• kan initiatief nemen en daadkrachtig zijn
• kan durf en bereidheid tonen tot het nemen van risico's
• Kan doorzetten en ondanks weerstand zijn doel of mening verdedigen
• Kan op een gedreven manier resultaten nastreven
• Kan (makkelijk) originele en creatieve oplossingen bedenken door (probleem)situaties ""out-of-the-box"" vanuit alternatieve invalshoeken te benaderen
• Kan gepast en adequaat reageren in geval van wijzigende omstandigheden, tijds-en werkdruk, tegenslag of kritiek
• Kan op een kritische manier stappen vooruit denken en anticiperen op mogelijke hindernissen
• Kan zich openstellen voor een vernieuwende aanpak en/of vernieuwende ideeën (open-minded)
• Kan op een constructieve manier bijdragen aan een kwaliteitsvol gezamenlijk resultaat dat zijn persoonlijk belang overstijgt en hierbij teamgeest tonen.
• Kan zich aan de collectieve werkafspraken en deadlines houden en signaleert tijdig eventuele obstakels voor deze afspraken.
• Kan respect tonen voor (de inbreng van) andere teamleden en ondersteunt hen indien nodig
• Kan zich uitdrukken op een heldere, verstaanbare en compacte manier, hierbij ondersteund door de gepaste lichaamstaal.
• Kan zich begripsvol inleven in en/of rekening houden met de gedachten en gevoelens van anderen
• Kan luisteren naar anderen (oogcontact, laten uitspreken, doorvragen,…)
• Kan op een respectvolle en constructieve manier reageren op verkregen feedback
• Kan op een gepaste manier feedback geven aan anderen
• Kan kritisch de voor-en nadelen van beslissingen/oplossingen afwegen om tot weloverwogen doordachte beslissingen te komen
• Kan vlot onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken, zich niet in details verliezen en het overzicht behouden door planmatig en gestructureerd te werken

introductie duurzaam materialengebruik
carbon footprint analyse: protocols, stappen, weergave resultaten
MVO-scan, stakeholderbevraging, MVO-actiepan
toepassing in project

geslaagd of gedelibereerd voor Duurzame ontwikkeling.

In de facultaire onderwijs- en examenregeling (FOER) vind je de afspraken inzake volgtijdelijkheid die voor dit opleidingsonderdeel van toepassing zijn

Formatieve feedback tijdens de uitvoering van het project

maatschappelijk verantwoord ondernemen

carbon footprint