Kan de principes en de systematiek van risicobeheersing duiden en verklaren aan de hand van aangereikte concepten en structuren.
Kan het belang van leiderschap, gedrag , menselijke fout en veiligheidscultuur in de risicobeheersing en het ermee samenhangend  observatieprogramma en ervaringsbeheer coherent verklaren.
Kan een systematische aanpak en (gangbare) methodieken om risico’s in kaart te brengen, te analyseren en maatregelen voor te stellen, evalueren , hun logica uitleggen en deze toepassen binnen lesopdrachten.
Kan een systematische analyse en aanpak van arbeidsongevallen, van schier-ongevallen en van incidenten en accidenten beschrijven en enkele gangbare methoden kritisch toepassen binnen lesopdrachten.
Heeft inzicht in de opbouw van een dynamisch risicobeheersingssysteem en de managementsysteemaspecten ervan. Kan de samenhang van de onderdelen en het systeemkarakter van een veiligheidsmanagementsysteem uitleggen.
Kan, op basis van risicoanalyse en analyse van incidenten en arbeidsongevallen doelgerichte preventie- en beheersings (mitigatie) maatregelen formuleren en evalueren en houdt hierbij rekening met het beleid van en de haalbaarheid binnen de organisatie.
Kan vanuit inzicht in de basis van veranderingsbeleid reflecteren over zijn rol in de implementatie van een preventiebeleid, dit met aandacht voor motivatie en vorming.

Module 1: verkenning
• Risicomanagement
• Het strategisch niveau van risicobeheer in een organisatie
• Het operationeel niveau van risicobeheer in een organisatie
• Exploratie van het concept risico en risicoanalyse
• Risicoanalyse en -beheer als project
• Crisismanagement

Module 2: opsporen en inventariseren van gevaren en risico’s
• Het belang van een systematische, projectmatige en participatieve aanpak (o.a. SOBANE)
• Inventarisatie en risicoanalyse op niveau van het bedrijf, de organisatie (o.a. checklists)
• Inventarisatie en risicoanalyse op niveau van werkpost en arbeidsmiddelen
• Inventarisatie en risicoanalyse op niveau van taken en functies en individueel
• Aandacht voor de mens- en organisatiefactoren
• Specifieke aspecten van inventarisatie en risicoanalyse (capita selecta risicovelden)

Module 3: risicoanalyse- en evaluatiepraktijken
• Risicoanalyse in context; toepassingsgebieden
• Praktijken om risico kwalitatief in kaart te brengen (brainstorm, PHA, SWIFT, HAZOP,...)
• Taakrisicoanalyse via een Kinney-type aanpak met oefening
• De standaard evaluatiepraktijken (Kinney, Risicograaf, Risicomatrix)
• Het proces, scenario en barrière perspectief (FMEA, LOPA, Vlinderdas, Fault en Even Tree, Oorzaak – gevolg analyse)
• Het kwetsbaarheid- en systeemperspectief
• Evaluatie van bestaande risicobeheersingsmaatregelen en formuleren van verbeteringen

Module 4: ongeval- en incidentanalyse analyse
• Ernstige en minder ernstige incidenten en arbeidsongevallen (ernst, ongevallensteekkaart, omstandig verslag, organisatorische aspecten)
• Aanpak van ongevals- en incidentanalyse (team, gegevens verzamelen, methoden, maatregelen)
• Praktijken om gegevens te ordenen en te onderzoeken (feitenboom, Ishikawa, oorzaak – gevolg analyse, barrières, flow, systeemanalyse)
• Evaluatie van bestaande risicobeheersingsmaatregelen en formuleren van verbeteringen naar aanleiding van incidenten
• Incident en ongevalsanalyse als input voor continue verbetering

Module 5: Gedrag, menselijke fout en cultuur
• Risicobeheersing en de menselijke factor
• Behaviour Safety
• Menselijke fout en error precursors
• Human Performance model en tools
• Leiderschap, observatie en coaching voor veiligheid
• Veiligheidscultuur

Module 6: het implementeren van maatregelen en beleid
• Een proces- en systeemkader
• De basisstructuur van ISO 9001 versie 2015
• Risicomanagement en ISO 45001
• VCA
• Het wettelijk kader: dynamisch risicobeheer
• Elementen van geïmplementeerd beleid (standaarden, communicatie, werkorderbeheer, werkvoorbereiding, procedures en instructies, contractormanagement, rondgangen en oversight, opleidingen, ervaringsbeheer, indicatoren)
• Auditeren
• Change management (veranderingen en rollen, change binnen projecten)

(simultaan te volgen met Uitbouw van een welzijnsbeleid OF (geslaagd of gedelibereerd voor Inleiding tot het welzijnsbeleid EN geslaagd of gedelibereerd voor Risicovelden arbeidsveiligheid en uitbouw preventiebeleid)) EN (simultaan te volgen met Gezondheids-, ergonomische en psychosociale aspecten OF geslaagd of gedelibereerd voor Arbeidshygiëne, gezondheids- en psychosociale aspecten) EN (simultaan te volgen met Veiligheid OF geslaagd of gedelibereerd voor Risicovelden arbeidsveiligheid en uitbouw preventiebeleid).

In de facultaire onderwijs- en examenregeling (FOER) vind je de afspraken inzake volgtijdelijkheid die voor dit opleidingsonderdeel van toepassing zijn

De docent staat ter beschikking voor vragen voor en na de lesactiviteiten
Formatieve feedback tijdens de lessen

Het studiemateriaal wordt op chamilo geplaatst.

preventie

risicobeheersing