Academiejaar
2018-19
Komt voor in:
- Bachelor in het bedrijfsmanagement, trajectschijf 1
Afstudeerrichting:
- milieu- en duurzaamheidsmanagement
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
4 studiepunten
Gewicht:
4,00
Totale studietijd: 100,00 uren
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2019 (Semester 2)
Onderwijsorganisatie (studietijd)
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
- examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
- examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Men kan dit opleidingsonderdeel enkel mits aparte toelating volgen binnen een creditcontract.
Titularis: Schepens Danny
Andere docenten: Cierkens Katrijn
Taalvak: Nee
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2
Doelstellingen
kan de verschillende milieuaspecten (de oorzaken van de milieubelasting) identificeren binnen een bedrijfscontext, en de link leggen tussen het milieuaspect en de bijhorende milieu-effecten.
kan in alle omstandigheden waken over de naleving van milieuwetgeving
kan een omgevingsgunningdossier, gelieerd aan bedrijfsgegevens, opmaken
"Kan met veel begeleiding:
- een communicatie-opdracht voorbereiden in een authentieke context
- een gepast vragenschema selecteren en toepassen voor een taaltaak
- de effectiviteitseisen toepassen (correct, duidelijk, efficiënt, gepast, aantrekkelijk)
- de vormkenmerken toepassen in taaltaken in een authentieke context
- een authentieke taaltaak reviseren"
"Kan reflecteren over zijn future proof skills en op eigen initiatief bijsturen/acties ondernemen om te remediëren en/of te excelleren.
Deze future proof skills zijn:
• Kan kansen herkennen en ernaar handelen
• kan initiatief nemen en daadkrachtig zijn
• kan durf en bereidheid tonen tot het nemen van risico's
• Kan doorzetten en ondanks weerstand zijn doel of mening verdedigen
• Kan op een gedreven manier resultaten nastreven
• Kan (makkelijk) originele en creatieve oplossingen bedenken door (probleem)situaties ""out-of-the-box"" vanuit alternatieve invalshoeken te benaderen
• Kan gepast en adequaat reageren in geval van wijzigende omstandigheden, tijds-en werkdruk, tegenslag of kritiek
• Kan op een kritische manier stappen vooruit denken en anticiperen op mogelijke hindernissen
• Kan zich openstellen voor een vernieuwende aanpak en/of vernieuwende ideeën (open-minded)
• Kan op een constructieve manier bijdragen aan een kwaliteitsvol gezamenlijk resultaat dat zijn persoonlijk belang overstijgt en hierbij teamgeest tonen.
• Kan zich aan de collectieve werkafspraken en deadlines houden en signaleert tijdig eventuele obstakels voor deze afspraken.
• Kan respect tonen voor (de inbreng van) andere teamleden en ondersteunt hen indien nodig
• Kan zich uitdrukken op een heldere, verstaanbare en compacte manier, hierbij ondersteund door de gepaste lichaamstaal.
• Kan zich begripsvol inleven in en/of rekening houden met de gedachten en gevoelens van anderen
• Kan luisteren naar anderen (oogcontact, laten uitspreken, doorvragen,…)
• Kan op een respectvolle en constructieve manier reageren op verkregen feedback
• Kan op een gepaste manier feedback geven aan anderen
• Kan kritisch de voor-en nadelen van beslissingen/oplossingen afwegen om tot weloverwogen doordachte beslissingen te komen
• Kan vlot onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken, zich niet in details verliezen en het overzicht behouden door planmatig en gestructureerd te werken
"
Inhoud
Omgevingsvergunningsaanvraag, rubriekenlijst en niet technische bijlagen.
Milieueffectenmatrix van bedrijfsactiviteiten
Communicatieprocedure: toepassen van de 4 stappen van de communicatieprocedure en mondelinge en schriftelijke taaltaken verbonden aan het project.
Reflectie future proof skills
Persoonlijkheidstest
Begincompetenties
In de facultaire onderwijs- en examenregeling (FOER) vind je de afspraken inzake volgtijdelijkheid die voor dit opleidingsonderdeel van toepassing zijn
Eindcompetenties (lijst)
| Kan als milieucoördinator niveau B, de bedrijfsleiding bijstaan in de ontwikkeling en uitwerking van het milieubeleid van de onderneming door het adequaat en efficiënt uitvoeren van zijn decretale taken |
| Kan effectief communiceren in elke professionele context |
| Kan vanuit reflectie groeien naar een zelfsturende en ondernemende professional |
Begeleiding
Formatieve feedback door de begeleidende lectoren
Evaluatie (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Niet-periode gebonden | Portfolio | 100,00 | 40% omgevingsvergunning
20% milieuaspecten en -effecten
40% communicatietaken
Er kan een PA-factor worden toegekend
Zie evaluatiekaart op Chamilo. Om een credit te kunnen verwerven voor dit opleidingsonderdeel dient te student ook een kwaliteitsvolle reflectie te maken over zijn functioneren in het project (future proof skills). |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| Niet-periode gebonden | Portfolio | 100,00 | Herwerken opdrachten
Zie evaluatiekaart op Chamilo. Om een credit te kunnen verwerven voor dit opleidingsonderdeel dient te student ook een kwaliteitsvolle reflectie te maken over zijn functioneren in het project (future proof skills). |
Trefwoorden
omgevingsvergunning
communicatie
milieuzorg
project